ISCET

Cada vez mais nota-se um aumento de visitantes espanhóis nas cidades e vilas portuguesas, assim como a implantação de empresas Espanholas ligadas as áreas profissionais do Turismo. A disciplina de Espanhol I e Espanhol Técnico vem garantir ao aluno a aprendizagem da terceira língua estrangeira mais falada no mundo, adquirindo competências comunicativas aos níveis A-1 e A-2 linguísticos com a utilização de vocabulário técnico em rentabilidade e adaptação a sua assimilação gradual, assegurando capacidades linguísticas aos nossos alunos para desenvolver futuras atividades profissionais na área do Turismo.

A mobilidade de profissionais de Turismo é uma realidade e falar francês é uma abertura de portas para o mercado de trabalho nacional e internacional, logo uma grande mais-valia para o profissional de turismo. Por conseguinte, o Francês Técnico tem como objetivo dar aos alunos meios para se exprimirem com segurança, compreenderem enunciados, valorizando também a expressão e a compreensão escritas.Assim, falar francês significa aumentar as hipóteses de sucesso no mercado nacional e internacional e, consequentemente, a sua diferenciação profissional.

Na disciplina de Francês Técnico do ISCET, são abordados diversos temas para desenvolver as capacidades linguísticas dos alunos, no âmbito da indústria turística, do turismo e da promoção do património (elaboração de documentos técnicos: brochuras, flyers, panfletos, prospetos e faxes). Também são realizadas diversas atividades em contexto real para adquirir vocabulário e expressões idiomáticas específicos do património histórico-artístico e natural, dos itinerários turísticos e dos diversos tipos de turismo: gastronómico, aventura, religioso, sol e mar, etc.

A geografia é um complemento fundamental no estudo do turismo, uma vez que os lugares dependem dos recursos que têm à sua disposição, assim como o técnico em turismo necessita de um conhecimento aprofundado dos lugares onde irá trabalhar. Assim, na unidade curricular de Geografia Física, Turismo e Património Natural são abordados temas relacionados com a vertente física da geografia, como o clima, a geomorfologia ou a hidrografia, e desenvolvem-se mapas temáticos e princípios de cartografia que pretendem dotar o estudante de instrumentos de análise e compreensão do território e do património natural.

Sendo Portugal um país ancestral, por onde passaram várias civilizações, a sua História da Arte está profundamente marcada pelas mentalidades que pouco a pouco foram construindo e consolidando a nação portuguesa.

Na disciplina de História de Arte aplicada ao turismo prima-se pelos conceitos sobre os estilos de arte que surgem em Portugal, sempre integrando-os no tempo, na época e respectiva mentalidade em que se inserem. Só assim, o turista pode-se aperceber das diferenças da arte portuguesa, correlacionando o património nacional com artes de igual época na Europa.

O Inglês Técnico surge como uma unidade curricular que tem em vista a aplicação de conteúdos  lexicais e estratégias no âmbito do turismo e da promoção do património.

Segundo a ICOMOS, bem como confirmado no PENT (Plano Estratégico Nacional de Turismo) os itinerários são ferramentas poderosas para desenvolvimento dos destinos. Estes, no entanto, devem ser elaborados com conteúdos científicos e integrar todo o tipo de património cultural (material e imaterial).

Na disciplina de Metodologia de Criação e Planeamento de Itinerários, desenvolve-se o conceito de itinerário distinguindo-o de rota e desenvolve-se toda a metodologia necessária á criação destes produtos. Os meios tecnológicos que o ISCET coloca ao dispor são uma mais-valia para uma formação avançada, cada vez mais dependente da era digital.